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我们总结的＂过程体验、自主建构＂的教学模式,使全体学生获得了成功,得到了省市专家的肯定。
创新课堂教学 提高课堂效率——论“过程体验、自主建构”教学
【摘 要】
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我们总结的＂过程体验、自主建构＂的教学模式,使全体学生获得了成功,得到了省市专家的肯定。
【机 构】
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连南民族高级中学
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2011年11期
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