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【摘要】教学、科研、社会服务是大学的三大功能,高职院校教师可以通过科研项目的研究把三者结合起来,提高自身的科研水平和科研能力。本文就高职院校科研项目的申报技术作一探讨。
【关键词】高职院校科研项目申报研究
科学研究是为了提高学术水平,加强学科建设和人才培养,为社会发展和经济建设服务。在科研项目选题、设计和申报过程中,应遵循创新性、科学性、先进性、需要性、可行性和效益性原则。
一、 科研项目选题
(一) 明确科研项目选题的要求
1. 高职院校科研选题应紧密结合生产实践。科研人员应从人民生活需要、当地经济建设需要、科学发展方向等方面去考虑,紧跟国内外学科发展的前沿,紧密结合生产实践,结合当地经济建设的需要,从招标范围、文献的空白点、已有课题延伸和学科组合研究中进行选题。
2. 科研选题前应进行调查研究。首先是科研人员提出问题,再查阅文献、形成假说、确定方案,然后选定课题。还应进行查新和检索。查新和检索是摸清本课题范围内哪些问题已经解决,那些尚未解决,目前国内外现状、水平和发展趋势怎样,准备采用哪些技术和解决问题的途径,产生的科学价值、社会效益和经济效益怎样,为课题的选择提供充分的理论依据。调查研究就是向企事业单位、有关部门和专家了解开展同类研究课题的情况,避免重复别人正在进行或已经完成的研究。
3. 选题应有针对性。科学研究分基础研究、应用研究和开发研究,不同研究类型中各资助基金或资助部门有不同的侧重点,而课题周期的长短、难度大小以及经费支持多少在不同的部门申请获得成功的可能性也不同。基础研究课题以申报国家或省自然科学基金项目为主,应用研究课题以申报国家卫生部、国家和省中医药局或省科技计划、卫生厅、科技厅基金项目为主,因此,课题申报应有针对性。
4. 制定科学的研究设计,实事求是地填写项目申报书。任何好的项目建设首先应有好的设计,科学研究开展前,应进行合理的科研设计,避免盲目性。在充分调查研究的基础上,做好申报书的填写和材料的准备工作,完整、如实地填写申报书。此申报书不仅是答辩时所用,更是申报时形式审查和专家评审所必需的。
5. 应善于进行科学实验和资料收集。科研设计方案和技术路线确定后,就应进行试验研究,并做好数据管理和分析,同时,应及时做好科技档案收集与归档。科技档案收集与归档包括实验记录本、科研课题申报书、经费支出登记本、论文、学科发展方向和发展趋势材料等。
(二) 有针对性地开展调研活动
在科研选题中,问题调研就是为选题作准备。为了选择有创造性的研究课题,一是向有关人员和客观实际进行调研。例如根据所选课题的类型和需要可以向有关老师、专家请教,了解有关学科的历史、现状、存在的问题以及发展趋势。可以通过网络查询有哪些主要文献与情报资料;可以向有关部门了解学科的立项与研究情况;可以到有关的生产单位进行现场实际调查,了解技术上所存在的问题和要求,关注生产或实验中出现的新问题;可以通过参加有关学术会议,了解他人信息,从而获取选题启示。二是阅读有关的文献与情报资料。在选题阶段,科研工作者阅读文献与情报资料和平时阅读不同,平时阅读一般是泛泛的,而选题阶段却有着很强的目的性。因此,应尽量以阅读近年来国内外有关的研究领域、研究方向方面的文献与情报资料为主,了解最新成果的水平、动态和趋势,发现其中的空白区、不一致的地方、原有理论与新事实的矛盾等。选题既应慎重又应尽快,以便早出成果。
(三) 科研项目课题选择
在问题调研之后,便进入提出科学问题和确定科研选题的阶段。主要是根据问题调研的结果,从所调研的问题中优选出一定的备选课题,并设计、拟定出研究方案,提出开题报告。开题报告包括七个方面的内容:(1)课题来源;(2)研究的目的和意义;(3)国内外研究现状和发展趋势;(4)主要研究内容和研究方法;(5)完成课题的主客观条件;(6)研究周期和所需经费;(7)需要有关部门协助解决的问题。开题报告是对课题可行性研究和主管部门审批课题的重要依据,因此,必须认真、负责任地撰写,不得敷衍了事。
(四) 科研项目选题论证
选题之后,在进行研究之前,对课题应进行初步论证。课题论证是为了确保课题的正确和恰当。如果有几个备选课题,还应根据选题的原则,对每个课题的各项参量进行综合评价,通过比较分析,择优筛选。课题论证的方式方法是采用同行专家评议与科研管理决策部门相结合,根据选题的“可行性原则”,对所选课题的依据、实施条件、社会或经济效益等进行综合审议。
二、 填写科研项目申报书
(一) 科研项目申报书的一般形式
科研课题的申报是科研人员从事科研课题工作的最关键一步。为了使课题申报顺利,成功立项,提高中标率,研究人员应高度重视课题申报书的填写。从某种程度上来说,课题能否申报成功,与研究人员的写作能力及格式书写是否正确有密切关系。
课题申报书的一般形式包括:(1)封面(课题名称、课题负责人、负责人所在单位、邮编、电话、填表日期、填表说明和申请者的承诺等);(2)数据表或基本信息(课题组人员简历及专长);(3)负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果、与课题有关的主要参考文献;(4)负责人正在进行的其他渠道获得的研究课题;(5)课题设计论证或报告正文(对研究课题的论证:项目立项的依据,课题研究的基本内容、重点和难点,省内外同类课题研究状况、研究方法,本课题的理论意义和实践意义。对课题实施和完成条件的论证:负责人的研究水平、组织能力和时间保证,参加者的研究水平、时间保证,资料设备,科研手段,课题组人员分工);(6)预期研究成果;(7)经费预算;(8)推荐人意见(主要是针对不具备高级职称的研究生);(9)课题负责人所在单位意见;(10)资格审查意见、学科组评审意见、领导小组审批意见。
(二) 科研项目申报书的填写特点
1. 覆盖率高。全面占有资料是课题申报写作的基础,较大的攻关、招标课题(尤其是国家级别的课题),都要求申报人员就申报课题的国内外同行研究的现状进行全面描述和评价,中小型或地域性较强的课题至少也要了解国内或省内外的研究现状。
2. 创新性。无论什么科研课题均应有创新性,这是申报书最突出的特点。申报课题的创新都是要求在前人没有研究过的或是在已有的研究基础上的再创造。研究的结果应是前人所不曾获得的方法和结论,它可以是结合课题研究实践提出的新观点、新发现、新设想、新见解,也可以是通过研究建立的新理论、新技术、新方法或开拓的新领域,还可以是某个学科领域、制度、政策等方面的突破。
3. 前瞻性。课题内容应充分地预测到它的创新之处、经济价值和社会效应。
4. 针对性。为了避免重复,所选的课题不宜过泛、过大,应集中在解决某一领域的某一问题上,命题应确切、针对性强。
5. 可行性。从课题拟研究的内容到方法都应具有可行性,应考虑本课题承担单位所具备的基本条件,根据实际情况选择切实可行课题。
(三) 项目申报书填写方法
申报书从格式到内容的写作都是有一定的要求的,掌握好的方法有助于申报人员成功申报课题。
1. 准确的定位。课题拟研究的内容和范围不是写得越多、越大就越好,应善于抓住重点,把握拟研究内容的深度与自身的条件和能力的关系等。选择课题就是将自己的主攻方向正确定位,定位正确是课题申报成功的一半。
2. 充分的调研。动笔前的调研工作很重要。一是应与科技主管部门密切联系,及时了解国家和地方科研的情况。二是必须加强申报前的文献资料查阅和调研工作,及时了解国内外该研究领域的现状和发展趋势及存在的问题,并认真加以分析,根据自身的特点确定主攻方向和目标。三是申报人员应了解各种渠道的科研课题的性质特点、资助方式及对象,从而选择合适本人特点的课题。
3. 应凸显课题的创新性。课题申报应突出自己拟研究内容的新颖性。通过检索了解有关的科研项目是否已经有人研究过,研究的程度如何,有没有和该课题密切相关的文献报道等。如果有密切相关的文献报道,就应努力查找原始文献,弄清其科研思路、课题设计、科研方法、技术手段、实验材料等方面与自己的科研项目的不同点,从而判断自己的科研方法、技术手段等是否更合理、更有科学价值,是否具有更大的社会效益和经济效益,同时在课题目标、研究的思路、内容设计、科研方法、技术路线以及成果等方面中的一个或几个方面,是他人没有做过的。
4. 研究方法设计应周密。课题研究方法的设计,主要是申请的经费和时间能否做到较合理的使用,它是课题研究的基本条件和基本保证,是课题研究非常重要的组成部分,对拟申报课题的完成和经费审批落实起着至关重要的作用。因此,应用最科学、最简便、最清晰的思路设计科研步骤,以最佳的组合、最少的成本、最短的时间,得到最理想的科研效果。
5. 悉心听取专家的意见。初次申报课题人员,由于经验不足、知识面不宽、资历浅等原因,往往需要有关专家的指导,才有可能使课题申报成功立项。专家的指导一般可以通过个别咨询、集体讨论和集中培训等几种形式。不同形式适用于不同课题。个别咨询的特点是灵活性、针对性强,获得指导的效率高。集体讨论可以发挥各专家的专长和智慧,克服个人条件的局限性,形成互补效应,而且专家们在一起可以互相沟通信息、交换意见,展开思想碰撞、问题辨析,使问题具体化、明晰化,从而为课题组提供多方面的修改、完善意见。三是及时总结专家指导的意见和建议。四是带着问题向专家请教。课题组事先要有准备,有自己的研究思路,能够提出问题。
6. 选准目标持之以恒。任何课题指南范围内的选题,都是各学科比较关注的前沿科学研究空白点,具有连续性,每年都要进行招标,如果这次申报没有成功,也不应轻易放弃,应持之以恒地探究,继续申报。
(四) 项目申报书的质量保证
1. 了解项目申报的程序。申请者应积极主动获取项目申报信息,掌握本学科、本研究领域的科技基金项目来源。大多数科技基金项目申报信息都是网上发布的,有的还同时发布纸质文件。因此,负责项目申报书撰写的人员应随时查看有关网页,及时获取科研项目申报信息,提前做好申报准备。申请者应准确解读申报指南,明确项目来源、项目类别、项目申报书格式、申报注意事项等,还应了解申报基金的支持方向和重点,确保项目选题不“偏离资助范围”。另外,完整的申报书往往还有许多准备资料作为附件,不应忽视附件的作用,在指南中提到的附件都是项目关键问题(技术先进程度、知识产权、技术应用前景等)必要的补充和证明,对项目申报能起到画龙点睛的作用,因此,一定要按要求提供材料附件,保证申报书的完整性和严谨性。
2. 申报书应重点突出。首先,项目名称应确切,主题明了。目前,基金项目中一个较普遍的现象是大题目下做小课题,使人很难从项目名称中判断申请人究竟要做什么。如果让别人一看题目就能明了你做哪方面的具体研究,对象是什么,用什么研究方法,解决什么具体问题,在专家评议中就能占得先机。要充分发挥项目名称的作用,不应在题目中加上没有必要的修饰字样。其次,项目应有创新性。没有创新,就没有发展。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,这是人类历史发展的经验反复证明的客观真理。因此,项目是否有创新性也是决定申报能否成功的重要因素。高职院校最好与企业联合申报,但应做到分工明确,团结协作,使研究、开发、产业化生产有机链接在一起,这也是一种更有效的创新,既能避免申报课题的重复和资源的浪费,又可提高项目申报的获准率,更有利于项目研究的顺利进行。还应有明确的预期研究成果。预期研究成果包括理论和应用成果。理论成果可包括学术论文、科技奖励和人才培养等;应用成果主要指社会效益和经济效益。预期研究成果要有力度,更要有质量。很多申请的理论成果只是笼统地说“完成本项研究后,在国内外核心刊物上发表论文若干篇,申请专利若干项”等,但发表哪方面的论文,申请什么样的专利没有说清楚。有的申请者为打造论文的气势,只追求论文和专利的数量,而不重论文的质量,这些都是不可取的。
【参考文献】
[1]倪志强,陈秀华等.高校院系工作管理模式创新与教学改革指导手册[M].北京:中国教育出版社,2007
【基金项目】广东省高等学校思想政治理论课2008年度课题(2008CY070)
【作者简介】卢镜(1965-),男,广东郁南人,广东省罗定职业技术学院外语系讲师,研究方向:高校英语教学和教学管理研究。
(责编黎原)
【关键词】高职院校科研项目申报研究
科学研究是为了提高学术水平,加强学科建设和人才培养,为社会发展和经济建设服务。在科研项目选题、设计和申报过程中,应遵循创新性、科学性、先进性、需要性、可行性和效益性原则。
一、 科研项目选题
(一) 明确科研项目选题的要求
1. 高职院校科研选题应紧密结合生产实践。科研人员应从人民生活需要、当地经济建设需要、科学发展方向等方面去考虑,紧跟国内外学科发展的前沿,紧密结合生产实践,结合当地经济建设的需要,从招标范围、文献的空白点、已有课题延伸和学科组合研究中进行选题。
2. 科研选题前应进行调查研究。首先是科研人员提出问题,再查阅文献、形成假说、确定方案,然后选定课题。还应进行查新和检索。查新和检索是摸清本课题范围内哪些问题已经解决,那些尚未解决,目前国内外现状、水平和发展趋势怎样,准备采用哪些技术和解决问题的途径,产生的科学价值、社会效益和经济效益怎样,为课题的选择提供充分的理论依据。调查研究就是向企事业单位、有关部门和专家了解开展同类研究课题的情况,避免重复别人正在进行或已经完成的研究。
3. 选题应有针对性。科学研究分基础研究、应用研究和开发研究,不同研究类型中各资助基金或资助部门有不同的侧重点,而课题周期的长短、难度大小以及经费支持多少在不同的部门申请获得成功的可能性也不同。基础研究课题以申报国家或省自然科学基金项目为主,应用研究课题以申报国家卫生部、国家和省中医药局或省科技计划、卫生厅、科技厅基金项目为主,因此,课题申报应有针对性。
4. 制定科学的研究设计,实事求是地填写项目申报书。任何好的项目建设首先应有好的设计,科学研究开展前,应进行合理的科研设计,避免盲目性。在充分调查研究的基础上,做好申报书的填写和材料的准备工作,完整、如实地填写申报书。此申报书不仅是答辩时所用,更是申报时形式审查和专家评审所必需的。
5. 应善于进行科学实验和资料收集。科研设计方案和技术路线确定后,就应进行试验研究,并做好数据管理和分析,同时,应及时做好科技档案收集与归档。科技档案收集与归档包括实验记录本、科研课题申报书、经费支出登记本、论文、学科发展方向和发展趋势材料等。
(二) 有针对性地开展调研活动
在科研选题中,问题调研就是为选题作准备。为了选择有创造性的研究课题,一是向有关人员和客观实际进行调研。例如根据所选课题的类型和需要可以向有关老师、专家请教,了解有关学科的历史、现状、存在的问题以及发展趋势。可以通过网络查询有哪些主要文献与情报资料;可以向有关部门了解学科的立项与研究情况;可以到有关的生产单位进行现场实际调查,了解技术上所存在的问题和要求,关注生产或实验中出现的新问题;可以通过参加有关学术会议,了解他人信息,从而获取选题启示。二是阅读有关的文献与情报资料。在选题阶段,科研工作者阅读文献与情报资料和平时阅读不同,平时阅读一般是泛泛的,而选题阶段却有着很强的目的性。因此,应尽量以阅读近年来国内外有关的研究领域、研究方向方面的文献与情报资料为主,了解最新成果的水平、动态和趋势,发现其中的空白区、不一致的地方、原有理论与新事实的矛盾等。选题既应慎重又应尽快,以便早出成果。
(三) 科研项目课题选择
在问题调研之后,便进入提出科学问题和确定科研选题的阶段。主要是根据问题调研的结果,从所调研的问题中优选出一定的备选课题,并设计、拟定出研究方案,提出开题报告。开题报告包括七个方面的内容:(1)课题来源;(2)研究的目的和意义;(3)国内外研究现状和发展趋势;(4)主要研究内容和研究方法;(5)完成课题的主客观条件;(6)研究周期和所需经费;(7)需要有关部门协助解决的问题。开题报告是对课题可行性研究和主管部门审批课题的重要依据,因此,必须认真、负责任地撰写,不得敷衍了事。
(四) 科研项目选题论证
选题之后,在进行研究之前,对课题应进行初步论证。课题论证是为了确保课题的正确和恰当。如果有几个备选课题,还应根据选题的原则,对每个课题的各项参量进行综合评价,通过比较分析,择优筛选。课题论证的方式方法是采用同行专家评议与科研管理决策部门相结合,根据选题的“可行性原则”,对所选课题的依据、实施条件、社会或经济效益等进行综合审议。
二、 填写科研项目申报书
(一) 科研项目申报书的一般形式
科研课题的申报是科研人员从事科研课题工作的最关键一步。为了使课题申报顺利,成功立项,提高中标率,研究人员应高度重视课题申报书的填写。从某种程度上来说,课题能否申报成功,与研究人员的写作能力及格式书写是否正确有密切关系。
课题申报书的一般形式包括:(1)封面(课题名称、课题负责人、负责人所在单位、邮编、电话、填表日期、填表说明和申请者的承诺等);(2)数据表或基本信息(课题组人员简历及专长);(3)负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果、与课题有关的主要参考文献;(4)负责人正在进行的其他渠道获得的研究课题;(5)课题设计论证或报告正文(对研究课题的论证:项目立项的依据,课题研究的基本内容、重点和难点,省内外同类课题研究状况、研究方法,本课题的理论意义和实践意义。对课题实施和完成条件的论证:负责人的研究水平、组织能力和时间保证,参加者的研究水平、时间保证,资料设备,科研手段,课题组人员分工);(6)预期研究成果;(7)经费预算;(8)推荐人意见(主要是针对不具备高级职称的研究生);(9)课题负责人所在单位意见;(10)资格审查意见、学科组评审意见、领导小组审批意见。
(二) 科研项目申报书的填写特点
1. 覆盖率高。全面占有资料是课题申报写作的基础,较大的攻关、招标课题(尤其是国家级别的课题),都要求申报人员就申报课题的国内外同行研究的现状进行全面描述和评价,中小型或地域性较强的课题至少也要了解国内或省内外的研究现状。
2. 创新性。无论什么科研课题均应有创新性,这是申报书最突出的特点。申报课题的创新都是要求在前人没有研究过的或是在已有的研究基础上的再创造。研究的结果应是前人所不曾获得的方法和结论,它可以是结合课题研究实践提出的新观点、新发现、新设想、新见解,也可以是通过研究建立的新理论、新技术、新方法或开拓的新领域,还可以是某个学科领域、制度、政策等方面的突破。
3. 前瞻性。课题内容应充分地预测到它的创新之处、经济价值和社会效应。
4. 针对性。为了避免重复,所选的课题不宜过泛、过大,应集中在解决某一领域的某一问题上,命题应确切、针对性强。
5. 可行性。从课题拟研究的内容到方法都应具有可行性,应考虑本课题承担单位所具备的基本条件,根据实际情况选择切实可行课题。
(三) 项目申报书填写方法
申报书从格式到内容的写作都是有一定的要求的,掌握好的方法有助于申报人员成功申报课题。
1. 准确的定位。课题拟研究的内容和范围不是写得越多、越大就越好,应善于抓住重点,把握拟研究内容的深度与自身的条件和能力的关系等。选择课题就是将自己的主攻方向正确定位,定位正确是课题申报成功的一半。
2. 充分的调研。动笔前的调研工作很重要。一是应与科技主管部门密切联系,及时了解国家和地方科研的情况。二是必须加强申报前的文献资料查阅和调研工作,及时了解国内外该研究领域的现状和发展趋势及存在的问题,并认真加以分析,根据自身的特点确定主攻方向和目标。三是申报人员应了解各种渠道的科研课题的性质特点、资助方式及对象,从而选择合适本人特点的课题。
3. 应凸显课题的创新性。课题申报应突出自己拟研究内容的新颖性。通过检索了解有关的科研项目是否已经有人研究过,研究的程度如何,有没有和该课题密切相关的文献报道等。如果有密切相关的文献报道,就应努力查找原始文献,弄清其科研思路、课题设计、科研方法、技术手段、实验材料等方面与自己的科研项目的不同点,从而判断自己的科研方法、技术手段等是否更合理、更有科学价值,是否具有更大的社会效益和经济效益,同时在课题目标、研究的思路、内容设计、科研方法、技术路线以及成果等方面中的一个或几个方面,是他人没有做过的。
4. 研究方法设计应周密。课题研究方法的设计,主要是申请的经费和时间能否做到较合理的使用,它是课题研究的基本条件和基本保证,是课题研究非常重要的组成部分,对拟申报课题的完成和经费审批落实起着至关重要的作用。因此,应用最科学、最简便、最清晰的思路设计科研步骤,以最佳的组合、最少的成本、最短的时间,得到最理想的科研效果。
5. 悉心听取专家的意见。初次申报课题人员,由于经验不足、知识面不宽、资历浅等原因,往往需要有关专家的指导,才有可能使课题申报成功立项。专家的指导一般可以通过个别咨询、集体讨论和集中培训等几种形式。不同形式适用于不同课题。个别咨询的特点是灵活性、针对性强,获得指导的效率高。集体讨论可以发挥各专家的专长和智慧,克服个人条件的局限性,形成互补效应,而且专家们在一起可以互相沟通信息、交换意见,展开思想碰撞、问题辨析,使问题具体化、明晰化,从而为课题组提供多方面的修改、完善意见。三是及时总结专家指导的意见和建议。四是带着问题向专家请教。课题组事先要有准备,有自己的研究思路,能够提出问题。
6. 选准目标持之以恒。任何课题指南范围内的选题,都是各学科比较关注的前沿科学研究空白点,具有连续性,每年都要进行招标,如果这次申报没有成功,也不应轻易放弃,应持之以恒地探究,继续申报。
(四) 项目申报书的质量保证
1. 了解项目申报的程序。申请者应积极主动获取项目申报信息,掌握本学科、本研究领域的科技基金项目来源。大多数科技基金项目申报信息都是网上发布的,有的还同时发布纸质文件。因此,负责项目申报书撰写的人员应随时查看有关网页,及时获取科研项目申报信息,提前做好申报准备。申请者应准确解读申报指南,明确项目来源、项目类别、项目申报书格式、申报注意事项等,还应了解申报基金的支持方向和重点,确保项目选题不“偏离资助范围”。另外,完整的申报书往往还有许多准备资料作为附件,不应忽视附件的作用,在指南中提到的附件都是项目关键问题(技术先进程度、知识产权、技术应用前景等)必要的补充和证明,对项目申报能起到画龙点睛的作用,因此,一定要按要求提供材料附件,保证申报书的完整性和严谨性。
2. 申报书应重点突出。首先,项目名称应确切,主题明了。目前,基金项目中一个较普遍的现象是大题目下做小课题,使人很难从项目名称中判断申请人究竟要做什么。如果让别人一看题目就能明了你做哪方面的具体研究,对象是什么,用什么研究方法,解决什么具体问题,在专家评议中就能占得先机。要充分发挥项目名称的作用,不应在题目中加上没有必要的修饰字样。其次,项目应有创新性。没有创新,就没有发展。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,这是人类历史发展的经验反复证明的客观真理。因此,项目是否有创新性也是决定申报能否成功的重要因素。高职院校最好与企业联合申报,但应做到分工明确,团结协作,使研究、开发、产业化生产有机链接在一起,这也是一种更有效的创新,既能避免申报课题的重复和资源的浪费,又可提高项目申报的获准率,更有利于项目研究的顺利进行。还应有明确的预期研究成果。预期研究成果包括理论和应用成果。理论成果可包括学术论文、科技奖励和人才培养等;应用成果主要指社会效益和经济效益。预期研究成果要有力度,更要有质量。很多申请的理论成果只是笼统地说“完成本项研究后,在国内外核心刊物上发表论文若干篇,申请专利若干项”等,但发表哪方面的论文,申请什么样的专利没有说清楚。有的申请者为打造论文的气势,只追求论文和专利的数量,而不重论文的质量,这些都是不可取的。
【参考文献】
[1]倪志强,陈秀华等.高校院系工作管理模式创新与教学改革指导手册[M].北京:中国教育出版社,2007
【基金项目】广东省高等学校思想政治理论课2008年度课题(2008CY070)
【作者简介】卢镜(1965-),男,广东郁南人,广东省罗定职业技术学院外语系讲师,研究方向:高校英语教学和教学管理研究。
(责编黎原)