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我国当前在非金融专业的金融学教学内容设置方面存在许多问题，如教学内容滞后于金融实践的发展，教学内容的选取和编排不够合理，未体现非金融专业的专业特点等，导致问题的原因有主观方面的，也有客观方面的。本文在剖析非金融专业金融教学内容存在的问题及原因的基础上，提出了进行非金融专业本科金融学教学内容改革的思路。