论文部分内容阅读
史铁生的《我与地坛》作为一篇极具深度的散文,被选入中学语文教材历来已久,学者们从苦难、命运、母爱、宗教意识、文本特征、哲学精神等方面均对其进行了大量解读。本文则由自然、理想、超越等浪漫主义的几个基本要素入手,从精神层面来探究《我与地坛》中洋溢的浪漫主义精神。
生命深处的浪漫——史铁生《我与地坛》的浪漫主义解读
【摘 要】
：
史铁生的《我与地坛》作为一篇极具深度的散文,被选入中学语文教材历来已久,学者们从苦难、命运、母爱、宗教意识、文本特征、哲学精神等方面均对其进行了大量解读。本文则由
【机 构】
：
辽宁师范大学文学院,
【出 处】
：
名作欣赏
【发表日期】
：
2016年11期
其他文献
<正>课程思想作为课程的灵魂,决定着课程的发展方向,因此得到了较为广泛的关注。围绕信息技术课程思想的探究,有研究指出其组成有程序设计树、对象管理树、编辑制作树、通讯
1931年1月12日,与普鲁斯特、乔伊斯、托马斯·曼等人齐名的法国著名作家安德烈·纪德(1869—1951),给一位普通的中国留学生张若名
On January 12, 1931, Andre Jide (1869-1
为了确保中压电力电缆配电系统的运行安全,针对中压电力电缆施工过程具有电压高、屏蔽多、线路长、现场环境恶劣、施工要求高等特点,对施工过程中敷设、安装、接地时应注意的
目的探讨急性冠状动脉综合征(acute coronary syndrome,ACS)患者颈动脉内膜中层厚度(carotid intimal media thickness,CIMT)与冠状动脉病变严重程度的相关性。方法回顾性选
缺乏实践性的职业教育教学是偏离培养目标的教条式教学，离开了教学指导的实践，是偏离了教育实践的本质，对实践教学不负责的活动。高等职业教育学生实践是教学过程中的一个环节，是
<正>多机位拍摄动态人物时,布光显得尤为重要,甚至要为人物进行360度无死角布光,才能满足全方位的拍摄。本文以演播室为切入点,结合实际案例,探讨多机位拍摄动态画面时的人物
<正>文化篇:文化交融映圣城我国是历史悠久、地域辽阔,多民族统一的文明古国。各族人民在这片古老的土地上,在悠久的历史长河中,在不同的自然环境和不同的社会历史条件下,用
当前大学生出现就业难的"瓶颈",民办高校学生就业更是雪上加霜。大学生的就业能力缺失是出现大学生就业难的重要原因之一。为此,民办高校必须通过更新和落实办学理念,加强学