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本文主要对美国社区大学“公民参与”学习成果的评估实践进行研究.探讨公民参与的内涵与意义,剖析引领美国学生学习成果评估新动向的VALUE标准的内容、维度和指标,总结社区大学为学生作为公民、社会成员和专业人士在学习、工作、生活和公民身份中取得成功所付出的努力及面临的挑战.
美国社区大学“公民参与”VALUE标准评估实践研究
【摘 要】
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本文主要对美国社区大学“公民参与”学习成果的评估实践进行研究.探讨公民参与的内涵与意义,剖析引领美国学生学习成果评估新动向的VALUE标准的内容、维度和指标,总结社区大
【机 构】
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沈阳师范大学,辽宁 沈阳 110034;陕西师范大学,陕西 西安 710100
【出 处】
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公关世界
【发表日期】
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2020年17期
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