试论高校主题教育活动的创新规律

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高校主题教育活动创新研究是近年来思想政治教育学理论研究中出现的新课题,对它的研究及其取得的理论成果不仅会影响到思想政治教育的效果,而且也是思想政治教育学理论体系发展的需要。归纳、总结与探究这一理论领域,对于改变高校主题教育活动研究现状,促使高校主题教育活动的发展与创新,提高思想政治教育的效果,促进思想政治教育学的科学化进程,既有重要的理论意义,又有重要的现实意义。
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