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教学评价是指在课堂教学中对学生在各个教学过程中所表现出来的种种教学信息的处理，是对学生学习效果所作出的价值判断，是帮助学生调整、控制后续学习的一种行为。体育学习中的评价行为，随着新课程改革的推进，越来越受到更多体育教师的关注。从1978年编写的《全日制十年制学校体育教学大纲（实行草案）》首次规定了考核标准采用四级评分制，