结构观点在数学上的研究最早是由布尔巴基学派所提出的,此后经皮亚杰、布鲁纳的发展,结构观点对美国的数学教育改革产生了极大影响。虽然改革最后以失败告终,但结构观点并没有被人们所遗忘。这是由于结构观点对数学教育产生的积极影响,结合新课标的理念和高中三角函数本身的结构特点,本文基于结构观点去探究三角函数概念的教学。基于上述研究背景,提出如下研究问题:（1）基于结构观点,分析高中教材三角函数概念的结构是怎样
目的 探讨内窥镜下腰椎髓核摘除术中L5上关节突切除程度对L4～5节段腰椎生物力学的影响。方法选取1例29岁青年男性健康志愿者，对其腰椎L1～S1节段进行三维CT扫描并进行分析处理，建立健康无退变腰椎三维有限元模型A。对模型A模拟腰椎间盘切除关节突成形术，分别切除L5椎体上关节突25%、50%、75%，建立成形后模型B、C、D。对L1椎体施加负荷，使其产生前屈、后伸、左右侧曲、左右旋转6个方向运动，
《义务教育劳动课程标准（2022年版）》厘清了劳动课程的思想性、社会性和实践性,全面重建小学劳动课程地位必须从政府、学校和资源本体三个维度出发,建构完整的小学劳动课程体系。一要立足区域维度,通过顶层设计、整体推进,统一开发原则,提供开发路径,贯通开发体系;二要立足学校维度,通过问题分析、行动研究,促进多维并进,强化深度学习,形成有机发展;三要立足资源本体维度,通过拔新领异、全程创新,深化目标性资源
本文中作者从接线方式和测试手段两方面展开分析研究,提出了一种改进测试方法,并以某500kV有载调压变压器为例,对其中压绕组直流电阻测试过程进行了验证。
最新修订的中华人民共和国职业教育法明确指出：职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，国家将大力发展职业教育，推进现代职业教育革新。四川艺术职业学院在音乐表演专业建设上主要围绕“岗课赛证融通”综合育人进行多维探讨，具体体现为在现代职业教育改革视域下，分析实现“岗课赛证融通”综合育人引领高素质技术技能人才培养的可行性，诠释构建“岗课赛证融通”综合育人教育体系的有效路径，论证实施“岗课赛证融通”
碳纤维增强聚醚醚酮复合材料（CF/PEEK）在航空航天等领域有着日益广泛的应用。本文研究了叠层结构对CF/PEEK板材的力学性能和热成形性的影响，并讨论了相关机制。在同种工艺参数下设计并制造了六种不同叠层结构的板材，其力学性能和热成形性能分别通过0°和90°下的常温拉伸试验及320℃下的杯突试验来表征。实验结果表明正交叠层结构[0/90/0/0/90/0]的拉伸强度和热成形性能最好，而加入编织层或
目的：探讨针灸疗法结合运动康复治疗急性脑卒中偏瘫的临床效果。方法：选取200例急性脑卒中偏瘫患者，采用随机分为对照组和观察组，每组100例。两组患者均行神经内科基础治疗，对照组予以运动康复治疗，观察组在对照组基础上加用针灸治疗，均连续治疗4周。比较两组患者的临床疗效、肢体运动功能、日常生活活动能力、脑动脉血流速度。结果：观察组总有效率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。治疗后，两组患者F