高职外科学损伤性气胸工作过程导向的教学应用初探

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目的:探究工作过程导向的教学模式在高职三年制临床医学专业《外科学》损伤性气胸教学中的应用.期望再取得经验后、在高职《外科学》今后的教学中、在更多的教学内容中开展工作过程导向的教学,提升高职《外科学》教学质量.
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