大学生职业生涯规划研究大学生职业生涯规划研究

来源 :启迪·上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:codemachine
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

摘要:在人生的旅途中,大学是加油站,是追寻梦想的新起点。从这一刻起,你是一个独立的个人,你要对自己的行为负责,对自己的未来负责。因此,在大学里获得丰富的专业知识,掌握适应环境的各项技能,正确规划自己的职业生涯,是当代大学生今后步入社会、成就人生的重要途径。

关键词:大学生,职业,规划

职业生涯规划的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,筹划未来,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。

一、职业生涯的定义

职业生涯是指个体从正式进入职场开始到退出职场这段时间内的与工作有关的经历、态度、需求、行为等过程,是一个人的终身职业经历。一个人一生中连续从事的职业包括过去、现在和未来那些可以实际观察到的职业发展过程,是追求自我实现的重要人生阶段,对人生价值起着决定性作用。同时,职业生涯又是一个动态的过程,是指一个人一生在职业岗位上所度过的与工作活动相关的连续经历,并不包含职业上的成功与失败或进步的快与慢。也就是说,不论职位高低,不论成功与否,每个工作着的人都有自己的职业生涯。

二、职业选择的策略

1.从客观现实出发。职业选择必须从客观现实出发,将个人的职业意愿、自身素质与能力结合起来,加以充分的考虑,估计一下自己能否胜任某项职业的要求,要对职业岗位空缺与需求做出客观分析。

2.比较鉴别。在职业和就业者之间进行比较,将职业对人的要求具体化,自己的条件可能适合好几种职业,应当选出那些更符合条件的、更符合自己特长和专业发展的、经过努力能很快胜任的职业。将职业提出的各种条件进行比较。

3.扬长避短。在选择职业时,要清楚地知道自己的长处是什么,短处是什么。

4.适时调整。慎重地进行新的选择,以实现自己的职业生涯设计方案。适时调整的引申含义是:对自己心目中的理想单位和职业,如果不能一步到位,可以采取打好基础、抓住机会、分步跃进、逐渐逼近的策略。为了理想而甘愿终身追求的例子举不胜举,作为大学毕业生,应该树立有所作为的思想,如果客观现实不具备,就应该适时调整,创造时机使条件成熟。

三、职业生涯规划的步骤

一份好的职业生涯规划应包括五方面的内容:确定职业目标、确定成功标准、制订职业发展通路计划、明确需要进行的培训和准备、列出你的时间安排表。而一份完整有效的职业生涯规划包括自我评估、职业环境分析、职业目标确定、实施策略与措施和反馈调整五个环节。

1.自我评估。自我评估是个人职业生涯规划的基础,也是能否获得可行的规划方案的前提。一个人只有通过自我识别和测评定位,正确深刻地认识和了解自己,才能对未来的职业生涯做出最佳抉择。如果忽略了自我识别和定位,所做的職业生涯规划很容易中途夭折。自我评估的主要内容是与个人相关的所有因素,包括兴趣、气质、性格、能力、特长、学识水平、思维方式、价值观、情商以及潜能等。简言之,要弄清我是谁,我想做什么,我能做什么,在自我识别的基础上,更重要的是通过科学测评来准确定位,避免自己一厢情愿。当然,一个人对自己的认识往往是片面的,所以在自我识别和定位中还应善于听取他人的意见。

2.职业环境分析。职业环境分析包括对社会政治环境、经济环境和组织(企业)环境的分析,即要评估和分析职业环境条件的特点、发展与需求变化的趋势、自己与职业环境的关系以及职业环境对自己的有利条件和不利因素等,以便不断地调整,让自己适应职业环境的变化和要求。

3.职业目标确定。明确方向是成功的一半,说到底,我们制定个人职业生涯规划就是为了实现某种职业生涯目标,进而获得自己理想的生活,所以目标抉择才是职业生涯规划的核心。职业目标确定是指可预想到的,有一定实现可能的最长远目标,包括人生目标、长期目标、中期目标和短期目标。一般我们可以首先根据个人素质与社会大环境条件,确立人生目标和长期目标,然后通过目标分解,分化成符合现实和组织需要的中期目标和短期目标。

4.实施策略与措施。职业生涯实施策略与措施是指为实现职业生涯目标而制订的行动计划。在我们确定职业生涯目标后,就要制订相应的行动计划来实现它们,这就如同设计我们攀登目标的阶梯。实施策略与措施要具体可行,容易评量,应包括职业生涯发展路线、教育培训安排、时间计划等方面的措施。

5.反馈调整。由于社会环境的变化以及其他不确定因素的存在,我们原来的职业生涯规划与实际情况肯定会存在一定的偏差,尤其是在现代职业领域,变化才是永恒的主题,影响职业生涯规划的因素有很多。有的变化因素是可以预测的,而有些则是难以预料的,这就需要对职业生涯目标和生涯规划进行必要的调整。此时,职业生涯的评估和反馈会给我们带来收获。评估与反馈过程是个对自己不断认识的过程,也是对社会不断认识的过程,是使职业生涯更加有效的手段。

项目:本文系山东省青少年教育科学规划项目大学生学术课题“大学生职业生涯规划研究”的课题研究成果,课题编号:21BSH402。

其他文献
摘要:在人一生的发展过程中,责任感是衡量其德育素质的关键性标准。一个具有高度责任感的人,不仅能够促进自身的发展,同时也能对社会,乃至于国家造成一定的积极影响。因此,在初中德育教学的过程中,教师不仅要指导学生了解一定的理论知识,同时也要培养学生的责任意识,提升学生的责任感出,促进学生的综合发展。基于此,本文将对如何在初中德育教育的工作中培养学生的责任感进行分析。关键词:初中班级教育;德育教育工作;责任感教育;工作实效性前言:所谓责任感指的就是一个人对自己所承担的任务、对自己以及集体社会所展现出来的负责意识,
期刊
摘要:“双减”政策的提出对于重构教育教学而言具有重要意义,基于“双减”政策背景下义务教育应切实做到改革,以学生能力为基点,保障教育教学的全面提效、增质、整本书阅读交流作为语文教学的重要形式,“双减”政策下更应将课堂还给学生,更好的推动学生发展。本文笔者将从“统筹规划课内外阅读、阅读作业的总体深化、阅读评价的多元精准”等三个方面展开研究。关键词:“双减”;整本书阅读;交流;有效性“双减”政策的提出是現阶段国家对义务教育的调整,其根本目标主要是面向坚守义务教育的公益性、纠正全社会教育的认知偏差。而基于“双减”
期刊
摘要:在教育改革大背景下,随着国家双减政策的实施,课后的作业量被不断压缩,学生课后补习被取消,这就要求英语教师要提高课后作业完成的质量。而在课外作用中有效利用英语分层教学法有利于引导学生理解知识,从思考中分解知识,提高学生的英语思维能力。为此本文旨在分析,希望可以探索合理教学新手段,推动英语教学的研究和发展。关键词:双减政策; 小学英语; 分层作业;引言:小学的英语教学主要有课堂学习和课后作业两部分组成,课后作业的完成有利于学生对课堂知识进行巩固,对学习的概念加深记忆和理解。在双减背景下,教师要及时开展布
期刊
摘要:小学语文教学寻求最佳的教学路径,促进学生综合性发展的同时,推进教学改革力度,让学生主动探索,融入语文综合实践教学活动中,提升学生综合性学习意识,勇于进行实践,培养学生的创新能力和合作能力。综合实践活动与小学语文教学的相互融合,有利于教师与学生的共同发展,解决实际问题中通过综合实践活动,探究学生的实际学习需要,培养学生的自主学习效果,提升学生语文素养中,进行活动的总结以及反思。综合实践活动对于学生的全面发展起到重要的教育推动作用,良好的活动范围内,学生开拓视野,进行学习不足的补充,提升学生的创新实践效
期刊
摘要:在教育改革的背景下小学语文课程的教学目标有了很大的改变,正在由文化理论知识传授为主的教学模式转换为以培养小学生全面发展和综合能力为主的教学模式。小学属于人生发展和学习道路的启蒙阶段,小学教师在进行知识教学时还要对学生的学习习惯、道德品质等方面进行培养,从而帮助小学生树立正确的发展观念。语文学科对于小学生情感的发展有重要作用,在教师的引导下学生能够在高效的学习中丰富自己的情感世界。关键词:小学语文 情感教育 教学策略在现代社会人们随着生活水平的提高已经充分的意识到教育的重要性,家长的重视和关注给小学生
期刊
摘要:新课程标准提倡学生以“自主、合作、探究的方式”开展学习,高中英语也不例外。作为高中英语教师,应当及时更新自己的教学观,打造适合学生发展的新型教学模式,为学生营造自主、开放、宽松、和谐、多元化的自主学习氛围,从而引领学生更好地开展自主性学习活动,使得学生英语思维和学习水平都能得到发展,提高学生英语综合素养。那么,具体该如何开展高中英语教学,培养学生自主学习能力呢,本文就此展开综合论述。关键词:高中英语;自主学习;能力培养引言高中学生已具备一定的自主学习能力,但其并不能系统的进行自主学习活动,需要教师进
期刊
摘要:在社会主义市场经济高速发展的背景下,人民群众对高中语文作文教育教学工作的重视程度在逐步加深。与此同时,高中教学改革措施的贯彻落实,为整体工作模式的创新发展提供良好的机遇。基于此,将情景模式与高中语文作文教学工作进行融合。一方面,提高作文教学的灵活性,强化学生作文学习的理解力。另一方面,提高语文作文课堂的生动性、客观性,为学生的写作思路创造丰富的想象空间,下文对此进行详细讲述。关键词:情景模式;高中语文作文;教学探究引言:高中语文作文教學活动,是整体教育工作的基本组成部分。因此,相关教学人员必须与时俱
期刊
摘要:评价是高中地理教学中的一个非常重要的环节,通过有效的评价可以有效提高课堂效率,促进完成高中地理的教学目标,从而提升高中生的地理整体水平,本文主要讲述了高中地理教学中运用形成性评价的重要性,以及就形成性评价如何在高中地理高效课堂教学中应用提出了几点建议。关键词;形成性评价;高中地理;高校地理高校课堂教学评价在任何一门课程的学习中都有着非常重要的意义,在高中地理中也不例外,在高中地理教学中充分的运用形成性评价可以提升学生学习的积极性,有效的提高地理课堂教学的效率,对学生地理成绩的整体提高有着积极的作用。
期刊
【摘要】小学阶段是人一生当中重要的成长阶段,也是三观培育和性格养成的黄金时期,因此,小学教育就显得尤为重要。在众多教授科目当中,语文是非常重要的一门。提高小学语文教学效率,不仅能更好地在潜移默化中培养学生的性格,也可以不断增进学生与中华文化之间的距离。【关键词】小学语文教育 提高教学效率 途径的探索近年来,随着国家关于小学教育政策的实施和新教育模式的不断推行,小学语文教育变得更加全面化、素质化、灵活化。教育部积极响应国家号召,统一教材,使书本内容更加丰富;又推进了教育体系改革,更新了课程体系教学的要求。这
期刊
摘要 原地双手正面投掷实心球是成都市中考选考项目之一,作为成都市的一名初中体育教师,应该注重实心球的有效教学,进而才能使得学生在中考中实心球取得良好的成绩。在原地双手正面投掷实心球的过程当中,要掌握一定的技术,保证动作的规范性,才能提高实心球的投掷距离。实心球的投掷成绩和学生的专业技能以及学生的体能,心理素质都有很大的关系。关键词:初中学生;实心球;中考成绩;提升策略引言在成都市体育中考的考试项目当中,有原地双手正面投掷实心球这一项目。这一项目考察的是学生的一种综合能力包括学生的力量,速度,身体协调性,柔
期刊