【摘 要】
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本文所谈的仅限于教师在日常上课中遇到的问题行为学生。这个行为指的是学生在课堂上学习过程中所表现出来的不符合或违反课堂行为准则与行为规范的并给教学效果带来负面影响
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本文所谈的仅限于教师在日常上课中遇到的问题行为学生。这个行为指的是学生在课堂上学习过程中所表现出来的不符合或违反课堂行为准则与行为规范的并给教学效果带来负面影响的各种内外部行为。问题行为并不等于问题学生,因为问题行为关注的是行为本身,而不是对行为发出者做出的整体评价。正常学生也可能在某一时刻出现问题行为,因此不
This article addresses only student behavior problems encountered by teachers in their daily class. This behavior refers to a variety of internal and external behaviors that students demonstrate during class learning that do not meet or violate Classroom Code of Conduct and Code of Conduct and have a negative impact on teaching effectiveness. Problem behavior is not equal to problem students, because problem behavior focuses on the behavior itself, not on the overall evaluation of the behavior generator. Normal students may also behave badly at some point, so no
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