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“教以生学本。”做好牵引教学的指导工作是老师成功完成教学工作的前提和基础。把握对象性质，了解学生学习动向，投其所好，挖掘潜能，激发学生求知的欲望，让学生主动学习，才能激活初中语文课堂教学。
谈如何构建高效的初中语文课堂
【摘 要】
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“教以生学本。”做好牵引教学的指导工作是老师成功完成教学工作的前提和基础。把握对象性质，了解学生学习动向，投其所好，挖掘潜能，激发学生求知的欲望，让学生主动学习，才能激活初
【机 构】
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贵州省威宁自治县牛棚中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年3期
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