【摘 要】
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采用调查研究的方法, 以上饶职业技术学院为例, 进行高职英语项目教学现状的分析. 具体调查中选取学院各专业学生 200 人和英语教师 30 人, 通过编订问卷和上门访谈两种方法
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采用调查研究的方法, 以上饶职业技术学院为例, 进行高职英语项目教学现状的分析. 具体调查中选取学院各专业学生 200 人和英语教师 30 人, 通过编订问卷和上门访谈两种方法了解受访师生对英语项目化教学的体验、 意见和建议, 结果显示 学院英语项目化教学现状整体良好, 但也存在一些问题, 主要表现在教材针对性不足、 学生学习能力欠缺和教学秩序管理不科学三个方面, 基于此提出了一些教学优化的对策.
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