新课改下初中思品教学存在问题及思考

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在新课改的背景下,初中思品教学一方面呈现出许多可喜的变化,另一方面也出现了许多新的问题。在教学实践的基础上,谈一些尝试和体会。 In the context of the new curriculum reform, junior high school thought teaching has shown many welcome changes on the one hand, on the other hand, many new problems have emerged. On the basis of teaching practice, talk about some attempts and experience.
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