【摘 要】
：
一、引言常用的崩滑灾害形变识别与监测方法主要有精密水准仪、全球卫星定位系统GPS、LiRad以及卫星遥感等,但是这些方法的局限性也是相当明显的。像精密水准仪、全球定位系统GPS以及LiRad,他们最大的优势就是精度高,在对已知中高风险单体滑坡进行定点监测时经常用到;但其缺点也很明显,一是只能对局部范围进行监测;二是费时费力,人力物力成本高。而光学卫星遥感可以对滑坡进行大范围监测,但是这个前提
【机 构】
：
四川水利职业技术学院测绘地理信息学院
论文部分内容阅读
<正>一、引言常用的崩滑灾害形变识别与监测方法主要有精密水准仪、全球卫星定位系统GPS、LiRad以及卫星遥感等,但是这些方法的局限性也是相当明显的。像精密水准仪、全球定位系统GPS以及LiRad,他们最大的优势就是精度高,在对已知中高风险单体滑坡进行定点监测时经常用到;但其缺点也很明显,一是只能对局部范围进行监测;二是费时费力,人力物力成本高。而光学卫星遥感可以对滑坡进行大范围监测,但是这个前提是要能获取高精度的DEM以及空间定位,
其他文献
"国家形象是一个综合体,它是国家外部公众和内部公众对国家本身、国家行为、国家的各项活动及其成果所给予的总的评价和认定。国家形象具有极大的影响力、凝聚力,是一个国家整体实力的体现。"～①一个国家的形象是由该国政治、经济、文化、地理等多个纬度的信息交互作用综合而成的整体印象。作为一个国家软实力的表征之一,国家形象是其综合实力的体现,更是一笔无形的宝贵资产。"形象（image）和声誉（reputa
作为起始阶段，小学数学在学生的数学学习生涯中起着至关重要的作用，将数学文化渗透至小学数学课堂对培养学生的数学素养具有重要的意义。教师需要在课堂中渗透数学文化，如此才能真正激发学生的学习兴趣，提升数学逻辑思维能力，促进综合素质的提高。渗透数学文化的两点意义有助于教学模式的创新。目前许多数学教师在教学理念和模式上仍然囿于传统教学方式，而学生则十分依赖教师的讲解，处于被动接受的地位。
新课程标准以及素质教育理念均强调了数学文化在数学学习中的重要性，但是目前初中数学教学存在着一定的阻碍因素，影响数学文化的融入。文章从数学文化融入的作用着手，从学生、教师、环境三方面分析阻碍数学文化融入的因素，并结合人教版教学案例深入探究初中数学教学中如何融入数学文化。希望此研究能够为广大数学教师提供一些帮助，以供教学实践参考。
(目的)为了探明川藏铁路典型工点高陡岸坡的稳定性，以及明确SAR几何畸变对InSAR形变结果的影响，（方法）本文利用时序InSAR技术开展典型工点高陡岸坡形变监测，并提出了一种可识别所有几何畸变类型的SAR几何畸变精细判识方法。（结果）成功识别出9处不稳定的高陡岸坡，获取了各轨道SAR几何畸变精细识别结果。（结论）在精细划分几何畸变的前提下，通过进一步地将几何畸变与形变结果联合分析，首次揭示了各类
面对日益专业化的信息系统，如何提取和挖掘数据是数字化审计面临的突出问题。本文在分析信息系统服务框架的基础上，讨论了数据字典和交易档案这两类具有审计价值的原生数据及其应用。前者为观察业务数据提供全局指引，由此解决审计视角下的数据完整性问题；后者为业务数据提供时间维度，实现基于时间点的数据透视和业务追踪。最后通过实证方式构建了一套模拟审计环境，用于示范、交流与培训本文的审计思路与方法。
1.前言作为国内乃至亚洲大型海洋出水木质文物保护的先例,泉州宋代古船自1 974年出土至今保存已近四十年。泉州宋船采取先安装复原再缓慢自然阴干脱水等特有的保护方式,成功地保存了船体,但未脱盐、复原安装时使用了大量铁钉等又给古船的稳定保存带来了极大的隐患。经过多年开放式展陈以及不间断
数字化技术越来越成为赋能各行各业管理模式创新和业务突破的核心力量。乡镇供电所亟需凭借数字化赋能跟上能源转型和新型电力系统建设的发展形势,提升管理水平,打开发展空间。结合乡镇供电所当前存在的问题,乡镇供电所的数字化转型应重点落脚到建设智慧物联体系,推广应用数字员工、智慧库房、在线报表、智能会议等新型应用技术方面,推动一线员工减负增效,提高业务承载力,实现乡镇供电所现行管理模式的变革,提升优质服
《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“数学文化作为教材的组成部分，应渗透在整套教材中。”课堂中，学生通过了解数学文化，可以拓宽知识面，学习数学家的探索精神，提升数学素养。因此，教师应认真研读教材，挖掘教材中所蕴含的数学文化，并在教学中进行巧妙融合，打造富有文化底蕴的数学课堂，让学生在无形中感受数学文化的魅力。