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教学环境是构成教学活动的重要因素，是塑造和强化学生行为的重要力量。教学环境主要是指学校教学活动的场所、各种教学设施、校风和班风、师生人际关系等。为了最大限度地发挥教学环境的正向功能，有必要在日常的教学活动中充分发挥学生的主体作用，引导学生自己来设计和美化教学环境。
引导学生美化教学环境的意义、路径及策略
【摘 要】
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教学环境是构成教学活动的重要因素，是塑造和强化学生行为的重要力量。教学环境主要是指学校教学活动的场所、各种教学设施、校风和班风、师生人际关系等。为了最大限度地发挥
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2012年10期
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