高职院校继续教育过程控制与质量提升

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  [摘 要] 高职院校继续教育,因其自身发展的原因,已经举步维艰,大有难以维持之态势。存在着“互联网 ”的应用滞后、供需关系矛盾、过程控制不严格、质量下滑等问题。该文以六安职业技术学院继续教育改革为案例,对于如何解决以上问题作出探讨:首先拓宽继续教育对象和拉开继续教育的层次,改善供需矛盾;其次充分利用“互联网 ”现代信息化技术和平台;再次加强教师队伍建设;最后形成一整套科学的质量控制系统。使得继续教育事业得以保持可持续发展的良好前景。
  [关键词] 高职;继续教育;过程控制;质量提升
  [基金项目] 2018年度安徽省高等学校省级质量工程特色项目“继续教育教学过程控制与质量提升”(2018jxjygg030)
  [作者简介] 何 华(1974—),女,安徽六安人,硕士,六安职业技术学院思政部讲师,主要从事继续教育理论与实践、思想政治教育、心理健康教育研究;张兴元(1961—),男,安徽六安人,六安职业技术学院继续教育学院副教授,主要从事农学、计算机网络、继续教育理论与实践。
  [中图分类号] G642
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