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以广州市越秀区大东街为例,通过整合资源,找准社区教育切入点,依托利用大东街孝道文化资源,采取多种形式拓展社区教育资源,深入开展一系列的社区教育实践活动,并对活动的内容、形式、效果等进行总结,以期形成社区教育和社区文化建设的案例。
依托和利用地方文化资源开展社区教育的实践研究
【摘 要】
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以广州市越秀区大东街为例,通过整合资源,找准社区教育切入点,依托利用大东街孝道文化资源,采取多种形式拓展社区教育资源,深入开展一系列的社区教育实践活动,并对活动的内容
【机 构】
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广州城市职业学院国学院,广州市越秀区大东街道办事处,广东省孝文化研究会
【出 处】
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广州城市职业学院学报
【发表日期】
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2015年01期
【基金项目】
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广州市社区教育服务指导中心2014年社区教育项目《依托和利用地方文化资源,开展社区教育的实践研究》(2014SQJY14)
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