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《幼儿园教育指导纲要》(以下简称)中指出“培养幼儿主动地参与活动,有自信心”、“乐意与人交往,学习互助、合作和分享”、“提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动”.童话表演作为幼儿园游戏课程的主要形式之一,幼儿是怎么样自主表演的,幼儿在表演的过程中教师该怎么样介入指导?我们通过自主创演情节、自主制作道具、自主进行评价等方面促进幼儿语言表达能力、同伴合作能力的发展.