【摘 要】
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目的:探讨基于知信行理论的健康教育对COPD患者自我效能的影响。方法:将110例COPD患者随机分为康复组和对照组,对照组出院时接受常规健康指导,康复组依据知信行理论制定健康
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目的:探讨基于知信行理论的健康教育对COPD患者自我效能的影响。方法:将110例COPD患者随机分为康复组和对照组,对照组出院时接受常规健康指导,康复组依据知信行理论制定健康教育手册,从入院起根据手册进行健康教育,入院时和出院6周后评价患者自我效能。结果:干预前两组自我效能得分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后康复组自我效能得分高于干预前,且高于对照组(P<0.05)。结论:基于知信行理论的健康教育有助于增强COPD患者的自我效能。
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