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在数学课堂教学中培养学生的符号意识，有助于他们准确掌握数量之间的关系，在体验中运用符号，在理解中运用符号，培养他们的数学创新意识。教师应运用符号的直观性、简约性、含义教学，并重视数学符号运用后的比较，加强符号的运用教学，从而培养学生的数学意识。
数学教学中符号意识的培养探析
【摘 要】
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在数学课堂教学中培养学生的符号意识，有助于他们准确掌握数量之间的关系，在体验中运用符号，在理解中运用符号，培养他们的数学创新意识。教师应运用符号的直观性、简约性、含义教
【机 构】
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江苏省盐城市盐渎实验学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年27期
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