【摘 要】
：
目的:探讨肺炎患者应用层级护理模式护理的方法与效果。方法:选取医院收治的80例肺炎患者,采用随机数字表法进行随机分组,各40例,对照组患者施以常规护理,实验组患者施以层级
论文部分内容阅读
目的:探讨肺炎患者应用层级护理模式护理的方法与效果。方法:选取医院收治的80例肺炎患者,采用随机数字表法进行随机分组,各40例,对照组患者施以常规护理,实验组患者施以层级护理模式,对患者的感染发生率、住院时间、满意度评分进行观察。结果:实验组的感染发生率明显较低,住院时间明显较短,满意度评分明显较高,与对照组相比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:肺炎患者应用层级护理模式具有良好的效果,不仅能够降低感染发生率,同时能够缩短住院时间,提升满意度评分。
其他文献
目的:探讨治疗性沟通在难治性腋臭患者围术期护理中的效果。方法:选取50例难治性腋臭并行手术治疗患者作为研究对象,按随机数字法分为观察组和对照组,每组25例。对照组患者围
摘 要：芬兰基础教育的成功，除了正规学校教育的付出，也离不开其丰富多彩、蓬勃发展的课外教育的贡献。本文简要梳理了芬兰课外教育的法律法规与政策要求，阐释了芬兰课外教育的多元化育人目的与功能，论述了芬兰课外教育的政策实施与活动开展，并分析总结了芬兰课外教育的特点与能够蓬勃开展的保障因素，与我国中小学校外教育现状与问题进行了对比分析，以期能为我国校外教育发展提供有价值的启示与借鉴。 关键词：芬兰;课外
建设项目的施工合同是经济的不断发展和进步而产生的。这是为了澄清所有者与承包商之间的责任,权利和义务。这是建筑中最高的行为准则。承包商应按照合同进行建筑和施工,业主
目的:探讨King达标理论为引导的优化护理模式在多发伤急诊救治中的应用效果。方法:对2019年1月-6月收治的多发伤患者采取常规急救护理(常规组),对2019年7月-12月收治的多发伤
高等教育质量保障的法律规制是大学法研究的前沿议题,以德国与美国为代表的两大法律体系,分别被纳入公法规制与普通法规制的范畴。在德国,高等教育认证行为属于行政行为,高校
目的:探讨个性化护理干预对精神分裂症患者幻觉、妄想症状的影响。方法:选取84例精神分裂症患者,采用随机数字表法将其分成对照组和研究组,每组42例,对照组患者采用常规护理
高校开除学籍处分纠纷是一个颇受社会关注的问题,而这与高校校规设定开除学籍处分密切相关。通过观察和比较32所教育部直属一流大学建设高校的校规中关于开除学籍处分的规定,
本文首先阐述了建筑机电安装施工以及其施工特征,然后解析建筑机电安装过程中存在的问题,并对其提出有效的处理措施。
目的:评价预见性护理对不稳定型心绞痛患者心理情绪及期望水平的影响。方法:选择某医院收治的128例不稳定型心绞痛患者作为研究对象,依据随机数字表法将其分为研究组和对照组
目的:探讨叙事理念对腹腔镜全麻手术患者心理状态的影响。方法:将121例腹腔镜全麻手术患者(ASA分级Ⅰ~Ⅱ级)随机分为对照组(61例)和干预组(60例),对照组患者术前进行常规护理