【摘 要】
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在语文教学中使用图像,既符合小学生的年龄特征,又能提高教学效果,实现教学目标,因此,我们应该重视用图像开展教学。一、图像有利于激发学生兴趣图像在传播和交流信息方面具
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在语文教学中使用图像,既符合小学生的年龄特征,又能提高教学效果,实现教学目标,因此,我们应该重视用图像开展教学。一、图像有利于激发学生兴趣图像在传播和交流信息方面具有自身的优势,它以形象生动的方式,全方位地诠释文化信息。在文字出现以前,人类首先就是通过各种图形、图像来传播和交流信息的,即使是成年人,在抽象思维时也要经过形象思维的＂意象＂阶段。唐代著名绘画理论家张彦远指出：＂记传所以叙其事,不能载其容,赋颂有以咏其美,
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