生活中的“万”

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  小磊(lěi),你学过了“万以内的数”,你知道“万”有多大吗?妈妈今天带你去体验生活中的“万”。检验你的学习成果。
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摘 要:数学课堂教学的引入很重要,设计得巧妙,能起到先声夺人,引人入胜,一石激起千层浪,激发学生主动学习的作用。而良好的课堂小结,可以再次激起学生的思维高潮,如美妙的音乐一般耐人寻味。  关键词:总结;升华;简明  初步形成认知结构,既可使学生的所学知识得到巩固,使课堂效果得到反馈,又可培养和提高学生独立思考的能力、分析问题的能力以及口头表达的能力,使学生养成学以致用的良好习惯。  一、课堂小结的