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在经济社会不断发展的今天,建筑业在我国备受关注.随着建筑行业发展壮大,对其所需人才的要求越来越高.各大院校也越来越重视到这个问题,在工程造价专业学生的培养上也做出一些策略调整,如将工作室制人才培养模式运用到教学当中,该模式为工程院校培养专业人才解决许多问题.本文针对工程院校将工作室制教学模式运用到人才培养当中所具备的意义和遇见的问题进行论述,并提出对应性的策略.