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本文以教育部2012年度全国职业教育与成人教育工作视频会议精神为指导,根据区域经济的现状和特点,结合地方高职院校的公共英语教学实际情况,从教学内容、师资队伍、课程结构和评价机制等几方面阐述高职英语教学改革的实践探索,从而使高职英语教学与区域经济发展相协调,提高高职英语教育的服务能力。
高职英语教学与区域经济发展的协同性
【摘 要】
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本文以教育部2012年度全国职业教育与成人教育工作视频会议精神为指导,根据区域经济的现状和特点,结合地方高职院校的公共英语教学实际情况,从教学内容、师资队伍、课程结构
【机 构】
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秦皇岛职业技术学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2012年26期
【基金项目】
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秦皇岛市社会科学界联合会2012年度立项课题《高职英语教学与区域经济发展协同研究》（编号201206228）研究成果
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