【摘 要】
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英语作为高中阶段的基础学科，教师要改变传统的教学模式，着力提高学生的语用能力，同时满足学生的个性化发展需求。建构主义理论有助于实现这一目标。本文在综述建构主义理论主要观点的基础上，结合高中阅读教学实例，探讨了建构主义理论在高中英语阅读教学中的应用，并提出了相关建议，以期为广大高中英语教师提供有益启示。
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英语作为高中阶段的基础学科，教师要改变传统的教学模式，着力提高学生的语用能力，同时满足学生的个性化发展需求。建构主义理论有助于实现这一目标。本文在综述建构主义理论主要观点的基础上，结合高中阅读教学实例，探讨了建构主义理论在高中英语阅读教学中的应用，并提出了相关建议，以期为广大高中英语教师提供有益启示。
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