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一、事件回放：深夜的短信 一天深夜，我收到了一个学生的短信：“老师，我是小晨（化名），明天您有时间吗？我想和您谈谈。我实在受不了啦！”已是深夜，为了避免出事端，我没有急切地追问小晨事由，只回复了一句：“好的，明天随时来找我好了。今天先好好睡一觉。”
柔弱之花的怒放--浅谈如何引导弱势学生应对强势学生
【摘 要】
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一、事件回放：深夜的短信 一天深夜，我收到了一个学生的短信：“老师，我是小晨（化名），明天您有时间吗？我想和您谈谈。我实在受不了啦！”已是深夜，为了避免出事端，我没有急切地追问小晨
【机 构】
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湖南省石门县第二中学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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