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中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养＂全面发展的人＂为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。学校在认真贯彻落实好《山东省中小学教学管理基本规范》（鲁教基发﹝2015﹞6号）、《潍坊市教学管理基本规范》（分高中、初中、小学）及教育部印发的《义务教育学校校长专业标准》等文件要求的前提下,从课程、教学和评价三方面关注学生人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养的发展。