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<正>一、创设情境,巩固识字成果1.开火车识字游戏。这种游戏,最大的优点是能让老师及时发现识字能力差的学生,以便进行个别指导,好让这些同学不掉队。2."老鹰抓小鸡"识字游戏。把需要识记的生字称作
低年级识字巩固方法探究
【摘 要】
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<正>一、创设情境,巩固识字成果1.开火车识字游戏。这种游戏,最大的优点是能让老师及时发现识字能力差的学生,以便进行个别指导,好让这些同学不掉队。2."老鹰抓小鸡"识字游戏
【机 构】
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长春市南关区曙光小学,
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2012年09期
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