【摘 要】
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高中化学知识点零散,不容易记忆,学生要想在有限的时间内学好,还需要教师能够做好引导工作。实验是高中化学教学的主要途径,教师要能够通过实验提高学生的学习兴趣。许多教师
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高中化学知识点零散,不容易记忆,学生要想在有限的时间内学好,还需要教师能够做好引导工作。实验是高中化学教学的主要途径,教师要能够通过实验提高学生的学习兴趣。许多教师注重对学生的知识灌输,却忽视了动手操作能力的提高,对于化学知识的教学总是停留在背诵,缺乏理解性的引导。其实这种教学方法已经过于陈旧,不能够激起学生的学习热情。现代教学理念下的高中化学要能够以学生的学习为主,注重对学生思维的开发。建立科学合理的化学实验教学模式,在教学中能够关注全体学生,以分组实验操作的形式提高学生的参与力度。
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