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[摘 要] 如何做好毕业生就业工作，是当前高校学生工作中的一个重要问题。本文针对陕西科技大学理学院2012届毕业生就业问题，从就业准备情况、就业期望、择业影响因素、就业信息、就业指导等方面展开了问卷调查，对调查结果进行了初步分析，并提出了一些建议。
[关键词] 大学生 就业 调查 分析
陕西科技大学理学院2012届共有167名毕业生，分为三个专业：数学与应用数学、应用物理、信息与计算科学，每个专业人数均为55-56人。为了准确地了解陕西科技大学理学院2012届毕业生就业的准确情况，为今后更好地开展就业指导服务工作提供依据和经验，2011年10月我们对全院2012届毕业生进行了一次问卷调查。此次问卷调查共发放问卷167份，回收有效问卷160份，有效回收率96%。本文对此次问卷调查结果进行分析并提出建议。
一、 调查结果分析
1、就业及考研意向调查
在毕业生选择求职或考研的調查结果显示，理学院2012届167名毕业生选择考研并暂时放弃求职的学生有80名，占到47.9%。如表1所示，根据2011届毕业生同期数据考研率51%来看，考研人数减少了6人，考研比率下降了3.1%个百分点。而相应的求职人数有所增加。从分专业数据来看，应用物理学考研比率最高，占到学生总数的66%，信息与计算科学的考研比率最低，占到34%，学生大多数都选择直接进入单位就业。从调查结果可以看出近两年经济复苏，人才需求增长，就业形势好转，应届毕业生逐渐趋向于选择直接求职而不是考研深造。应用物理等专业偏于理论研究性，学生选择考研的多，而信息与计算科学等偏实用性专业学生倾向于直接求职。
2、就业期望调查
在本次问卷调查中，我们选择了毕业生在择业时的地区选择和薪水标准要求这两个方面来了解毕业生的就业期望。调查结果显示，期望工作地点在沿海地区的占35%，无特别要求的占32%，在生源地城市的占23%，在上海、北京等一线城市的8%，西部边远地区的只有2%。
可见，我院毕业生期望的就业地区主要集中在沿海经济发达地区及生源地城市，总计58%，其次有32%的毕业生对就业城市没有明确要求。这充分表明了大学生已经认识到外部环境对自身发展的重要性。毕业生期望的就业单位性质统计结果显示了当代大学生的新型择业观念。
针对期望月薪的统计结果可以看出，我院毕业生对薪水标准的要求较合理，40%的毕业生的月薪资要求在3500-4000元之间，12%的毕业生期望月薪在2000-3500；38%的毕业生期待的月薪为5000-6000；7%的毕业生期望6000-8000元月薪，3%的毕业生期望8000-10000元月薪，月薪资要求在2000 元以下的学生占0%，可见由于近两年来就业形势好，学生期望的月薪普遍较高。
3、择业影响因素调查
在毕业生择业时，有众多的因素影响他们的选择。从中我们可以发现毕业生的就业观念，在就业指导时开展针对性的工作，帮助毕业生找到合适的工作单位。从统计结果可以看出，毕业生的就业观念发生了很大变化。毕业生在择业时最看重的是个人发展空间，比例达到30%，其次是月薪因素，占29%，再次是考虑专业兴趣23%，地域因素13%，单位性质因素5%。这表明毕业生的择业观念已经趋向成熟，不再只看重眼前利益，能用长远的眼光看待自己的工作选择。
4、就业信息来源调查
通过调查分析，我院学生结合实际情况，统计结果显示，我院毕业生认为他们有55.6%的就业信息来源于其他学校的就业网，是获取就业信息最主要的渠道。其次为招聘网站，占39.4%，第三是辅导员通知，占38.2%，第四是同学朋友传达，占34.7%，他们认为获取就业信息最差的渠道是学校就业网，占8%。大部分学生较关注中华英才、前程无忧等就业信息网，却从不浏览我校就业信息网。这可能与学校就业信息网建设不够完善，网络内容及信息更新不够及时有关。因此，学校就业工作应加强就业信息网的建设，做好就业信息的收集和发布工作，并积极引导毕业生多面了解就业信息，拓宽就业渠道。
5、就业指导
就业指导就是要帮助大学生了解就业市场的需求和发展，分析和预测职业发展前景，提高大学生的择业技巧和技能。了解就业指导的现状和需求是加强就业指导，全面提高服务水平的必然途径。从就业指导的形式、内容两方面进行了调查。
对就业指导内容调查的统计结果显示，我院毕业生最希望接受的就业指导内容排在前三位的是：职业生涯规划、就业信息的获取和利用及就业技巧。而我们现在所进行的就业指导主要集中于职业生涯规划、就业形势、就业流程、就业技巧、就业信息的获取和利用以及择业观与就业心理。可见我院就业指导方向与学生的期望是基本契合的，符合了学生的要求。
我院学生接触的就业指导形式主要包括就业指导课程、专题讲座、座谈交流、个别咨询、实习锻炼等。调查结果显示，学生最期望受到的是实习锻炼的形式，其次是个别咨询和专题讲座的形式，再次是就业指导课程的开设，最后是座谈交流的形式。在实习锻炼这方面，我院目前在这方面做的还很不到位，亟需为应届毕业生创造更多的毕业实习岗位进行就业指导。
二、建议
1、建设多渠道的就业信息获取机制。在信息化时代下，大学生面对的信息交流渠道多种多样，新的信息平台不断涌现，如飞信、微博等等，在这样形势下，高校学生管理者要不断开阔眼界，利用新的信息平台把更多更丰富的就业信息发布给学生。高校就业服务网已经不能满足毕业生的需求，如果再出现服务领域和信息量较小，信息更新速度较慢，就更不能满足学生的需求。因此高校一方面要加强校内就业服务网建设，另一方面要不断利用新媒介发布就业信息。要将各种信息方式互相取长补短，互相综合，建设建设多渠道、快速便捷的就业信息获取机制。如利用飞信，就可以让学生随时随地收到辅导员发布的就业信息。
2、丰富就业指导内容。目前，我校就业指导体系已经日趋完善，但是仍有改进空间。而职业发展问题是困扰很多学生的问题，因此学校的就业指导工作应不断改进工作理念和方式，增加就业指导内容，引导学生进行职业生涯规划。帮助学生更好地认识自身的性格、兴趣、价值观等方面的特点，引导学生更加合理地选择自己的职业，全面客观地思考职业发展问题，从而克服就业目标短期性和就业取向功利性，使学生在选择就业地区、就业单位时能够更加合理。
3、探索实习与就业相结合的新模式
把毕业实习同岗前综合训练、岗位实训、岗位资格证书教育等结合起来，提高学生的实践能力、协作能力、创新能力和适应能力等，是进行学生就业指导的有效方式。通过社会实践获得工作是最有前途的求职模式。因此，我们可以增加实习的目标，让学生们带着毕业实习与社会实践的双重任务，在特定的实习环境中，更新观念，增长才干，也为单位培养人才减少了成本，真正做到把实习与就业指导有机结合起来。
参考文献：
[1] 刘志红 黄伦峰.就业指导课教学资源的开发和利用例谈.中国科教创新导刊[J].2011.(29).91.
[2] 邓琳. 浅谈高校辅导员如何做好大学生就业指导工作. 太原城市职业技术学院学报[J].2011（10）.129.
作者简介：
雷超，1984-），男，陕西渭南人，陕西科技大学理学院专职辅导员。
[关键词] 大学生 就业 调查 分析
陕西科技大学理学院2012届共有167名毕业生，分为三个专业：数学与应用数学、应用物理、信息与计算科学，每个专业人数均为55-56人。为了准确地了解陕西科技大学理学院2012届毕业生就业的准确情况，为今后更好地开展就业指导服务工作提供依据和经验，2011年10月我们对全院2012届毕业生进行了一次问卷调查。此次问卷调查共发放问卷167份，回收有效问卷160份，有效回收率96%。本文对此次问卷调查结果进行分析并提出建议。
一、 调查结果分析
1、就业及考研意向调查
在毕业生选择求职或考研的調查结果显示，理学院2012届167名毕业生选择考研并暂时放弃求职的学生有80名，占到47.9%。如表1所示，根据2011届毕业生同期数据考研率51%来看，考研人数减少了6人，考研比率下降了3.1%个百分点。而相应的求职人数有所增加。从分专业数据来看，应用物理学考研比率最高，占到学生总数的66%，信息与计算科学的考研比率最低，占到34%，学生大多数都选择直接进入单位就业。从调查结果可以看出近两年经济复苏，人才需求增长，就业形势好转，应届毕业生逐渐趋向于选择直接求职而不是考研深造。应用物理等专业偏于理论研究性，学生选择考研的多，而信息与计算科学等偏实用性专业学生倾向于直接求职。
2、就业期望调查
在本次问卷调查中，我们选择了毕业生在择业时的地区选择和薪水标准要求这两个方面来了解毕业生的就业期望。调查结果显示，期望工作地点在沿海地区的占35%，无特别要求的占32%，在生源地城市的占23%，在上海、北京等一线城市的8%，西部边远地区的只有2%。
可见，我院毕业生期望的就业地区主要集中在沿海经济发达地区及生源地城市，总计58%，其次有32%的毕业生对就业城市没有明确要求。这充分表明了大学生已经认识到外部环境对自身发展的重要性。毕业生期望的就业单位性质统计结果显示了当代大学生的新型择业观念。
针对期望月薪的统计结果可以看出，我院毕业生对薪水标准的要求较合理，40%的毕业生的月薪资要求在3500-4000元之间，12%的毕业生期望月薪在2000-3500；38%的毕业生期待的月薪为5000-6000；7%的毕业生期望6000-8000元月薪，3%的毕业生期望8000-10000元月薪，月薪资要求在2000 元以下的学生占0%，可见由于近两年来就业形势好，学生期望的月薪普遍较高。
3、择业影响因素调查
在毕业生择业时，有众多的因素影响他们的选择。从中我们可以发现毕业生的就业观念，在就业指导时开展针对性的工作，帮助毕业生找到合适的工作单位。从统计结果可以看出，毕业生的就业观念发生了很大变化。毕业生在择业时最看重的是个人发展空间，比例达到30%，其次是月薪因素，占29%，再次是考虑专业兴趣23%，地域因素13%，单位性质因素5%。这表明毕业生的择业观念已经趋向成熟，不再只看重眼前利益，能用长远的眼光看待自己的工作选择。
4、就业信息来源调查
通过调查分析，我院学生结合实际情况，统计结果显示，我院毕业生认为他们有55.6%的就业信息来源于其他学校的就业网，是获取就业信息最主要的渠道。其次为招聘网站，占39.4%，第三是辅导员通知，占38.2%，第四是同学朋友传达，占34.7%，他们认为获取就业信息最差的渠道是学校就业网，占8%。大部分学生较关注中华英才、前程无忧等就业信息网，却从不浏览我校就业信息网。这可能与学校就业信息网建设不够完善，网络内容及信息更新不够及时有关。因此，学校就业工作应加强就业信息网的建设，做好就业信息的收集和发布工作，并积极引导毕业生多面了解就业信息，拓宽就业渠道。
5、就业指导
就业指导就是要帮助大学生了解就业市场的需求和发展，分析和预测职业发展前景，提高大学生的择业技巧和技能。了解就业指导的现状和需求是加强就业指导，全面提高服务水平的必然途径。从就业指导的形式、内容两方面进行了调查。
对就业指导内容调查的统计结果显示，我院毕业生最希望接受的就业指导内容排在前三位的是：职业生涯规划、就业信息的获取和利用及就业技巧。而我们现在所进行的就业指导主要集中于职业生涯规划、就业形势、就业流程、就业技巧、就业信息的获取和利用以及择业观与就业心理。可见我院就业指导方向与学生的期望是基本契合的，符合了学生的要求。
我院学生接触的就业指导形式主要包括就业指导课程、专题讲座、座谈交流、个别咨询、实习锻炼等。调查结果显示，学生最期望受到的是实习锻炼的形式，其次是个别咨询和专题讲座的形式，再次是就业指导课程的开设，最后是座谈交流的形式。在实习锻炼这方面，我院目前在这方面做的还很不到位，亟需为应届毕业生创造更多的毕业实习岗位进行就业指导。
二、建议
1、建设多渠道的就业信息获取机制。在信息化时代下，大学生面对的信息交流渠道多种多样，新的信息平台不断涌现，如飞信、微博等等，在这样形势下，高校学生管理者要不断开阔眼界，利用新的信息平台把更多更丰富的就业信息发布给学生。高校就业服务网已经不能满足毕业生的需求，如果再出现服务领域和信息量较小，信息更新速度较慢，就更不能满足学生的需求。因此高校一方面要加强校内就业服务网建设，另一方面要不断利用新媒介发布就业信息。要将各种信息方式互相取长补短，互相综合，建设建设多渠道、快速便捷的就业信息获取机制。如利用飞信，就可以让学生随时随地收到辅导员发布的就业信息。
2、丰富就业指导内容。目前，我校就业指导体系已经日趋完善，但是仍有改进空间。而职业发展问题是困扰很多学生的问题，因此学校的就业指导工作应不断改进工作理念和方式，增加就业指导内容，引导学生进行职业生涯规划。帮助学生更好地认识自身的性格、兴趣、价值观等方面的特点，引导学生更加合理地选择自己的职业，全面客观地思考职业发展问题，从而克服就业目标短期性和就业取向功利性，使学生在选择就业地区、就业单位时能够更加合理。
3、探索实习与就业相结合的新模式
把毕业实习同岗前综合训练、岗位实训、岗位资格证书教育等结合起来，提高学生的实践能力、协作能力、创新能力和适应能力等，是进行学生就业指导的有效方式。通过社会实践获得工作是最有前途的求职模式。因此，我们可以增加实习的目标，让学生们带着毕业实习与社会实践的双重任务，在特定的实习环境中，更新观念，增长才干，也为单位培养人才减少了成本，真正做到把实习与就业指导有机结合起来。
参考文献：
[1] 刘志红 黄伦峰.就业指导课教学资源的开发和利用例谈.中国科教创新导刊[J].2011.(29).91.
[2] 邓琳. 浅谈高校辅导员如何做好大学生就业指导工作. 太原城市职业技术学院学报[J].2011（10）.129.
作者简介：
雷超，1984-），男，陕西渭南人，陕西科技大学理学院专职辅导员。