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我国师范教育制度产生于清朝末年,是参照日本教育模式,博采众家之所长,在部分有识之士师范教育思想的影响下形成的。研究日本教育及其对我国近代师范教育理念的影响,对于探讨我国师范教育制度之发端和改革,具有十分重要的意义。
他山之石可以攻玉——日本教育对中国近代师范教育的影响与启示
【摘 要】
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我国师范教育制度产生于清朝末年,是参照日本教育模式,博采众家之所长,在部分有识之士师范教育思想的影响下形成的。研究日本教育及其对我国近代师范教育理念的影响,对于探讨
【机 构】
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西北师范大学
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2010年01期
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