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<正>目标决定方向和路径,教学目标简约了,教学内容、教学过程与方法才有可能简约。本文以一节初中历史课《美国的诞生》(人教版九年级上册)为例,通过教研员和授课教师的对话,探讨如何取舍教学目标,实现简约化教学。一、烦琐化教学背后的秘密——目标定位不准徐太阳(以下简称"徐"):黄老师,你上完
分层有序,精准取舍——教学目标简约化的路径与方法
【摘 要】
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<正>目标决定方向和路径,教学目标简约了,教学内容、教学过程与方法才有可能简约。本文以一节初中历史课《美国的诞生》(人教版九年级上册)为例,通过教研员和授课教师的对话,
【机 构】
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厦门市湖里区教师进修学校; 厦门市湖里中学;
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2014年49期
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