尹湾汉简《神乌傅(赋)》拾遗

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“欲勋南山”中的“勋”字应读为“遁”,迁居、遁居,意思是想要遁居于终南山。“雌往索菆”的“菆”可读为“棷”,义为木柴。“自解不能,卒上傅之”的主语都是雌鸟。所谓“傅”字,严格隶定应该是“付”,读为“附”,古书中也可写作“傅”,都表示附着。“吉凶浮泭,愿与女俱”的“浮泭”可读为“休否”,与“吉凶”对文,表示无论吉凶好坏,都要一起承担。
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【摘 要】作为一门以实验为基础的学科,初中物理具有较强的实验性,很多物理教学过程都离不开实验教学。但是,随着升学压力的不断增大,很多学校及教师都将精力放在应试教学上,导致物理实验教学在初中物理教学中得不到科学有效地开展,再加上一些教师采用的物理实验教学方法和教学形式较为单一陈旧,存在诸多有待完善的问题。随着学生学习的不断深入,这些问题越来越突出,不仅对教学质量和教学效率的提高造成一定的制约。在某种
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文章对《正音辨微》的音系进行了比较详细的描述,然后与《正音咀华》《正音切韵指掌》进行对比,指出后两者在音系上有哪些变化。
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