【摘 要】
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采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对惠州学院体育专业2017-2020级学生篮球裁判员培训实践开展的情况进行调查探究.结果表明:高校学生篮球裁判的水平是高校篮球专业教学效果的重要体现,传统单一的培养方法,已无法适应社会对篮球裁判专业人才的要求.为适应社会发展,培养更多高水平的篮球裁判员,需要对体育专业篮球裁判培养模式进行改革.建议:成立篮球裁判协会,固定篮球裁判学习的课时数,聘请专业教师指导各级篮球裁判员的培训,激励学生考取裁判证,促进学校篮球裁判培训实践规范化、系统化.
【机 构】
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惠州学院 体育学院,广东 惠州 516007
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采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对惠州学院体育专业2017-2020级学生篮球裁判员培训实践开展的情况进行调查探究.结果表明:高校学生篮球裁判的水平是高校篮球专业教学效果的重要体现,传统单一的培养方法,已无法适应社会对篮球裁判专业人才的要求.为适应社会发展,培养更多高水平的篮球裁判员,需要对体育专业篮球裁判培养模式进行改革.建议:成立篮球裁判协会,固定篮球裁判学习的课时数,聘请专业教师指导各级篮球裁判员的培训,激励学生考取裁判证,促进学校篮球裁判培训实践规范化、系统化.
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