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2019年1月,由国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》中明确提出“深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,借鉴n国际职业教育培训普遍做法,制订工作方案和具体管理办法,启动1+X证书制度试点工作”。本文以东莞市信息技术学校为例分析基于中职n教育实施1+X证书制度研究背景、意义、目标以及实施方案,为后续相关探索研究提供一些参考。