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作文教学之所以长期处于无序低效的状态中，在很大程度上是因为没有实用性较强的作文教材。人教版高中新课标必修教材作文部分内容单薄，逻辑性和严谨性不够，指导简单，其实用性和可操作性有待提高。
作文教材的不足与我们的期待
【摘 要】
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作文教学之所以长期处于无序低效的状态中，在很大程度上是因为没有实用性较强的作文教材。人教版高中新课标必修教材作文部分内容单薄，逻辑性和严谨性不够，指导简单，其实用性和可
【机 构】
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江西省上高二中
【出 处】
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语文教学通讯：学术（D）
【发表日期】
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2013年6期
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