【摘 要】
：
<正>一、初、高中课程标准内容对比分析通过研读《义务教育初中地理课程标准》、《全日制普通高中地理课程标准》,对比、分析发现新课标对于初、高中地理课程在课程性质、基
论文部分内容阅读
<正>一、初、高中课程标准内容对比分析通过研读《义务教育初中地理课程标准》、《全日制普通高中地理课程标准》,对比、分析发现新课标对于初、高中地理课程在课程性质、基本理念、课程目标等方面的阐述均有密切联系。从课程目标的整体结构、基本内容、设计思路看,二者基本相似,高中地理是初中地理的延伸和拓展。但两者之间又有一定的区别,从课程的本质上来说,初中地理与高中地理是针对学生不同年龄阶段的特点编写的;从教学
其他文献
目前,我国行政事业单位的内部控制评价仍延用传统的定性评价方法;虽然,我国具有经营性质的企业已实现了从定性评价向定量评价的转化。本文以2014年1月1日开始正式实施的《行
随着信息化的持续发展,网络已超越报纸和杂志成为广告第二大媒体,虽然新《广告法》明示适用于互联网广告活动,但在实际操作中却存在很多问题。本文针对网络广告中的隐性广告
<正>小学英语新课程标准积极倡导自主性学习方式和终生学习理念,十分重视良好英语学习习惯的养成和实践能力的培养,强调丰富多彩的课外学习活动对学生英语学习的促进作用。相
国务院出台了"新老36条",鼓励和规范民间资本进入金融业等投资领域,这不仅有利于民间资本投资渠道多元化,有利于缓解弱势群体融资难题也有利于金融改革与创新,促进金融业的繁
本文首先就电梯安全隐患发生的主要原因展开了讨论，最后就电梯安全使用系统进行了重点阐述。