【摘 要】
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通过调查问卷、课堂反馈、个别访谈等形式对华北水利水电大学的学生伦理认知、伦理实践、伦理需求、伦理敏感性等进行了调查和分析研究。结果显示,工程伦理整体认知水平较低,
【基金项目】
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华北水利水电大学大学生创新创业训练计划“我校大学生工程伦理认知水平研究”(2017XB185);华北水利水电大学教育教学研究与改革项目“华盛顿协议下的工程伦理教育教学研究与实践”(201785)
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通过调查问卷、课堂反馈、个别访谈等形式对华北水利水电大学的学生伦理认知、伦理实践、伦理需求、伦理敏感性等进行了调查和分析研究。结果显示,工程伦理整体认知水平较低,工程伦理主观需求较高,存在女生比男生伦理敏感性强,研究生比本科生伦理敏感性强的特点。说明工程伦理意识不能自发产生,是需要通过工程伦理教育来培养和提高的。
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