小学音乐课堂教学中的隐性知识

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通常所说的隐性知识,就是指不容易通过语言或者书面表达出来的知识,需要通过人们在日常行为举止的过程中的规律进行掌握的知识。小学音乐是培养小学生德智体美的基础性课程,对小学音乐课堂上的隐性知识进行研究,并对这些隐性知识系统化,以达到提高教学质量的目的。 Commonly referred to as tacit knowledge, refers to not easily expressed by language or written knowledge, the need to pass the rules of daily behavior in the mastery of the knowledge. Elementary music is a basic course that cultivates pupils’ virtue, body, body and mind, and studies the tacit knowledge in primary school music classrooms. The tacit knowledge is systematized so as to improve the quality of teaching.
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