【摘 要】
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九年义务教育小学思想品德教学内容丰富,信息量大,城乡结合部这一特殊地带中的教学又有其特殊性.本文在新课改思想品德教育的背景下,改进小学思想品德教学的现状,克服教师讲
【机 构】
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惠州市水口中心小学,广东 惠州,516255
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九年义务教育小学思想品德教学内容丰富,信息量大,城乡结合部这一特殊地带中的教学又有其特殊性.本文在新课改思想品德教育的背景下,改进小学思想品德教学的现状,克服教师讲得多、写得多,学生听得多、抄得多的呆板境况,充分调动学生学习的积极性,提出让学生做课堂的主人的教育模式创新,结合思想品德课的教学给出了相应的一些了方法和建议,为思想品德课教育提供了一定的理论依据和实践指导.
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