【摘 要】
：
【目的】悬浮细胞培养是植物生物技术的重要手段之一，为了建立梨悬浮细胞体系，并利用悬浮细胞体系获得高质量悬浮细胞，进行遗传转化和原生质体的分离。【方法】本文以‘新梨7号’花药为试材，诱导获得梨花药愈伤组织，研究了细胞悬浮系建立和影响悬浮细胞增殖的主要因子。【结果】结果表明：花药在1/2 MS + 1.0 mg·L-1 2，4-D + 0.4 mg·L-1 NAA + 30 g·L-1蔗糖 + 7 g
【基金项目】
：
国家重点研发计划（2019YFD1001404-5）； 河北省重点研发计划项目（21326308D-1-4）； 河北省现代农业产业技术体系梨创新团队项目（HBCT2018100202）； 河北省现代农业赵县梨创新驿站项目；
论文部分内容阅读
【目的】悬浮细胞培养是植物生物技术的重要手段之一，为了建立梨悬浮细胞体系，并利用悬浮细胞体系获得高质量悬浮细胞，进行遗传转化和原生质体的分离。【方法】本文以‘新梨7号’花药为试材，诱导获得梨花药愈伤组织，研究了细胞悬浮系建立和影响悬浮细胞增殖的主要因子。【结果】结果表明：花药在1/2 MS + 1.0 mg·L-1 2，4-D + 0.4 mg·L-1 NAA + 30 g·L-1蔗糖 + 7 g·L-1琼脂（pH值为5.8～6.0）诱导的愈伤组织，经4～5次继代得到了黄白色、颗粒状，状态相对较好的愈伤组织；将愈伤组织接种于液体培养基中，于28℃，200 r·min-1的黑暗条件下悬浮振荡培养，经4～5次悬浮继代培养建立了悬浮细胞系，适宜的启动和增殖培养基为：MS + 1.5 mg·L-12，4-D + 1.0 mg·L-1 6-BA + 30 g·L-1蔗糖，细胞生长曲线呈“S”型，活细胞率达81.98%，近圆细胞率达83.66%，可作为遗传转化的受体，转化率为20.00%。也可直接用于原生质体的分离，原生质体产量达3.67×106 个·mL-1，活力可达92.00%。【结论】建立了梨悬浮细胞培养体系，利用所建体系获得了高质量的悬浮细胞，可直接用于遗传转化和原生质体的分离。
其他文献
随着“双减”政策的落实，“双减”理念在中小学各科教学活动中获得了越来越广泛的应用，已经成为当前中小学教学的重要指导理念之一，与建构主义理论、学习主体理论等现代教育理论共同指导教学活动的有序开展。小学数学是小学教学体系的重要组成部分，对于学生的学习活动和思维发展具有至关重要的影响。但是长期以来，小学数学或多或少存在教学方面的弊端，影响了教学活动的效果。对此，从“双减”理念的定义出发，分析了“双减”政
改革开放以来，我国经济实力迅速发展，许多有关经济发展的政策和制度相继出台，大、中、小企业不断建立，国民生活水平也有了很大提高。然而，随着全球经济格局的变化，我国原有的经济模式已不再适合发展需要。因此，我国实行市场经济与计划经济相结合，但国有经济的发展环境仍面临诸多困难，如产业结构混乱、人才创新不足、管理模式不合理等。因此，我们有必要找出解决这些问题的对策，创造一个适合我国国有企业发展的环境。
沂蒙地区具有推广种植油用牡丹得天独厚的条件。本试验引进凤丹牡丹及紫斑牡丹2个品种，研究其生育期及植物学特性等。结果表明：凤丹牡丹及紫斑牡丹2个品种均可适应沂蒙地区的气候和自然条件，但凤丹牡丹结籽量明显大于紫斑牡丹，更适宜在沂蒙地区进行大规模推广。
＜正＞"兴于诗,立于礼,成于乐",中华民族自古以来就十分重视美育对人和社会发展的重要意义。全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养是新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求。教育评价事关教育变革发展的方向,具有"体检仪"和"指挥棒"双重作用。当前中小学美育评价的发展虽已取得一定成效,但仍存在评价体系不完善、重形式轻实质、
日本石山寺藏《大唐西域求法高僧传》写本是目前所见关于该书早期的古写本之一。通过与《赵城金藏》本、《高丽藏》本、《碛砂藏》本等诸版本进行比较,本文认为日本石山寺藏《大唐西域求法高僧传》所据之底本极有可能与北宋《开宝藏》具有重要的关系:或者石山寺写本所据之底本与北宋《开宝藏》刻本所据之祖本一致;或者石山寺写本所据之底本就是北宋《开宝藏》刻本。
[目的]建立了带荧光检测器和柱后衍生系统的超高效液相色谱仪同时检测陈皮和蒲公英根中灭多威、克百威及其代谢物3-羟基克百威的方法。[方法]试样经QuEChERS方法进行前处理,经柱后衍生后,超高效液相色谱仪-荧光检测器测定,外标法定量。[结果]3种分析物的质量浓度范围在0.01～0.2 mg/L内,线性良好,回收率在84.80%～106.30%之间,变异系数不大于11%,最低定量限为0.01 mg/
教师在教学中,提问是课堂中重要的环节之一。此环节主要让教师了解学生对新知识掌握的程度,并更好地为学生传授知识。在语文教学中利用课堂提问进行教学,不仅可以提升学生对语文的兴趣,还利于集中学生的注意力。此教学形式在小学语文教学有着重大的作用。本文主要论述了课堂提问如何有效在小学语文课程中进行开展,并有效地实施教学。
＜正＞2022年7月1日，国家市场监管总局、国家标准化管理委员会发布《关于批准发布＜塑料聚丙烯（PP）模塑和挤出材料第1部分：命名系统和分类基础＞等310项推荐性国家标准和5项国家标准修改单的公告》。其中包含推荐性国家标准《GB/T14151-2022食用菌罐头质量通则》，该标准将于2023年8月1日开始实施，代替原标准GB/T 14151-2006。