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课程思政视角下的高校舞蹈素质教育实践探索
课程思政视角下的高校舞蹈素质教育实践探索
来源 :江苏经贸职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jeremeah
【摘 要】
:
课程思政要求当代高校课程设置需兼具专业性与思政性。舞蹈教育是大学美育的组成部分,以往总把培养专业舞蹈人才当作舞蹈教育的目标任务所在,忽略了舞蹈美育的素质育人作用,
【作 者】
:
丁思文
【机 构】
:
滁州学院音乐学院
【出 处】
:
江苏经贸职业技术学院学报
【发表日期】
:
2020年2期
【关键词】
:
课程思政
舞蹈素质
教学实践
ideological and political coursedance qualityteaching practice
【基金项目】
:
滁州学院2019年度校级质量工程重点项目“地方特色课程融入课程思政的教学改革研究——以安徽花鼓灯为例”(2019JYZ028)
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课程思政要求当代高校课程设置需兼具专业性与思政性。舞蹈教育是大学美育的组成部分,以往总把培养专业舞蹈人才当作舞蹈教育的目标任务所在,忽略了舞蹈美育的素质育人作用,而舞蹈自古就有德化人心之效,因此加强高校素质舞蹈教育可促进学生的全面发展。
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