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传统的政治课教学长期以来未能摆脱灌输式教育模式,未能把能力的培养渗透到知识的传授中,初三年级<思想政治课>教材,改传统教材单调、枯燥的内容,为在教学过程中培养学生的能力特别是发散思维能力提供了很好的条件.而最终能培养学生良好的发散思维,可作5个方面的尝试.
初三《思想政治课》教学中学生发散思维的培养
【摘 要】
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传统的政治课教学长期以来未能摆脱灌输式教育模式,未能把能力的培养渗透到知识的传授中,初三年级<思想政治课>教材,改传统教材单调、枯燥的内容,为在教学过程中培养学生的能
【机 构】
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连云港陇东中学
【出 处】
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连云港师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年4期
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