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啦啦操作为目前较为流行的体育教学项目,集运动、娱乐、竞技、艺术于一体。啦啦操对于体育教学的意义不仅在于提高学生体能,也在于其拓宽学生精神内涵、增强其协作能力、激发其创造能力等。本研究旨在通过任务驱动、核心力量训练、信息辅助以及互动开放等方法提高啦啦操教学技能,促进学生对啦啦操的学习能力提升。
“啦啦操”教学技能创新初探
【摘 要】
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啦啦操作为目前较为流行的体育教学项目,集运动、娱乐、竞技、艺术于一体。啦啦操对于体育教学的意义不仅在于提高学生体能,也在于其拓宽学生精神内涵、增强其协作能力、激发
【机 构】
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吉林医药学院
【出 处】
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信息记录材料
【发表日期】
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2016年5期
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