问题情境设计与创新能力培养

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数学教学是一个发现问题以及分析和解决问题的过程,在整个过程中,应充分调动学生学习的积极性,并且通过相应的训练提升学生的探究意识以及创新能力,让学生的脑子动起来,掌握并学会运用一定的解题思维和学习方法,要学会学习。我们主要通过对数学问题情境的创设来进行学生主观能动性的激发探究,尽可能提升学生的综合应用能力。新形势下的新课标对学生进行初中数学学习进行了更加具体的要求,要求在进行初中数学教学的时候,应该从学生的 Teaching in mathematics is a process of finding problems and analyzing and solving problems. During the whole process, students should fully mobilize the enthusiasm of students ’learning, and through appropriate training, enhance students’ exploring consciousness and innovative ability so that students can move their minds and grasp Learn to use a certain problem-solving thinking and learning methods, we must learn to learn. We mainly through the creation of mathematical problem context to stimulate the students to explore the subjective initiative, as far as possible to enhance the students’ comprehensive application ability. New Curriculum under the new situation carries out more specific requirements for junior high school maths learning, requiring that junior high school math teaching should be conducted from the students’
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