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澳大利亚在社会体育专业发展方面细化了专业方向,重视公共基础课程,合理构建课程结构,重点培养复合型人才,满足了社会发展对体育人才的需要,对我国的社会体育专业发展具有较强的借鉴意义.随着全面建设小康社会进程的日益加快,我国普通高校社会体育专业应更新培养目标、细化专业设置、优化课程设置,以适应我国社会进步对体育人才的新需求.