探究初中数学课堂学生感官的调动措施

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初中数学新课程标准的颁布实施,使得深化教育教学改革,切实推进素质教育发展的理念不断深入人心。初中数学作为初中阶段最主要的学科之一,其教学改革也受到了全社会的广泛关注,采取有效措施切实提高教学质量,强化学生素质成为初中课堂教学的重要目标。想要实现以上目标,就必须采取合理措施,大力激发学生的学习热情,激发学生的求知欲和探索欲,充分调动学生的多种感官,促使学生能够全身心地投入到初中数学教师组织的多种教学活动中来,实现学习效果的不断增强。
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