论文部分内容阅读
一个好的开端在课堂教学中非常重要，一堂课能不能获得好的效率，引起学生的兴趣，激发学生学习的欲望，从一定程度上都与教师的课堂导入有着密切关系。一直部被认为乏味枯燥的数学课堂更要注重课堂导入效果，针对这一问题，笔者结合自身多年的教学经验，就初中数学课堂导入的艺术进行探讨，希望对初中数学教师的课堂导入有所帮助。